대뇌 깊숙한 바닥에 있는 변연계에는 본능 프로그램만 저장된다.
신피질은 생후 학습에 의해서 프로그램이 저장된다.
대뇌의 신피질은 백지상태로 태어난다.
대뇌의 신피질은 아무 것도 저장되지 않고 태어난다.
대뇌는 본능만 저장되어 태어난다.
대뇌의 신피질은 생후에 배우는 데로 입력한다.
만약에 개와 같이 살면 개처럼 살아가고 늑대와 같이 살면 늑대처럼 살아간다.
사람은 사람과 함께 살 때 사람처럼 살아간다.
어려서 주변에 노래 잘하는 사람이 있으면 그 걸 듣고 신피질에 입력한다.
책 읽는 것을 좋아하면 책을 좋아하며 그것도 신피질에 입력된다.
주변에서 일어나는 것을 입력하다가 본능에 저장된 유전 프로그램과 서로 통하면 소질이 나타난다.
사람은 태어나면서부터 냄새 맡고, 듣고, 맛보고 조금 지나 볼 수 있어 환경변화를 모두 대뇌에 저장한다.
컴푸터의 폴더처럼 저장된 기록물을 대뇌 속에 폴더를 정해 저장하고 새로운 것이 들어오면 이미 저장된 기록물과 대조해서 맞는 폴더로 입력된다.
노래를 많이 한 사람은 노래 폴더가 크고, 책을 많이 읽으면 책 내용에 대한 정보를 담은 폴더가 커진다.
그림을 좋아하는 아이는 그림을 그릴 수 있으면 곳이면 그린다.
유전도 있지만 노력해야 그 폴더에 정보가 많아서 어떤 사람은 공부하는 것은 외우지 못해도 노래 가사를 두어 번 들으면 다 외운다.
어린이의 습관은 유전이 이끌고 그에 따라 자신이 노력해서 이루어진다.
그래서 타고난 소질에 따라 공부 시키는 것이 성공률이 높다.
아이는 그 스승만큼 발달한다.
스승이 아는 만큼만 제자에게 가르칠 수 있다.
그래서 보다 나은 스승을 찾아 배워야 한다.
부모를 잘 만나고 스승을 잘 만나고 소속된 사회를 잘 만나야 하고 시대를 잘 만나야 자기 재능을 발휘할 수가 있다.
유전과 취미가 맞아 자기 소질 찾아 가려고 할 때 부모가 억지로 다른 길을 걷게 하면 행복한 인생을 살 수는 없다.
대뇌 신피질은 입력한 것을 기준으로 생각, 이해, 사고, 추리, 상상, 결정, 판단, 의지 등등을 한다.
대뇌의 신피질은 입력된 자료를 토대로 지혜를 터득한다.
컴퓨터처럼 입력되지 않는 것을 출력할 수는 없다.
그래서 부지런히 배우고 경험해서 입력을 많이 하면 지혜롭게 사건을 해결한다.
대뇌가 컴퓨터 보다 나은 것은 지혜를 창출하기 때문이다.
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